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思绪(🙏)在脑(🏜)(nǎo )子(🏝)里(lǐ )百转(🌏)千回，最后(hòu )迟砚放弃迂回，也是出于对孟行(háng )悠的尊重，选(xuǎn )择实(shí )话实说：那(nà )天如(rú )果不是你，我也(yě )会那么做。

孟行(háng )悠把(🚘)迟砚拉到(🐺)旁边(biān )等(🎛)，免得妨(fá(💅)ng )碍后(hòu )面(🐓)的人点菜(😏)。

孟(mèng )行悠(📖)费了老大(🧖)劲(jìn )才忍(🛐)住没翻白(🍧)眼，迟砚比(⚾)她冷(➡)(lěng )静(⤵)，淡声(🕳)回答(🌟)：刚(🍬)吃(chī(🍙) )完饭(🕦)，正要(🙇)去上(💍)(shàng )课(📛)，主任(🌘)。

孟行(🗜)(háng )悠(🧚)(yōu )不信，把(😋)手(shǒu )放下(xià )来凑上前看(kàn )，发(fā )现镜片还真没度(dù )数，是平光的。

贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教(🔥)导主任的(🚘)话(huà )，不紧(🍁)不慢地说(😵)：主任说(😳)得很(hěn )对(🎖)，但我是他(📔)们的班(bā(🔐)n )主任，主任(🌑)说他(tā )们(🎯)早恋，不知(🚏)道(dà(🔒)o )依(yī(🏛) )据是(🍆)什么(🐽)？我(🍀)们(men )做(🏵)老师(🤖)的要(🤶)(yào )劝(🔧)导(dǎ(🎡)o )学生(🔁)，也得有理(🐈)(lǐ )有据, 教(🏠)育是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

这点细微表情逃(táo )不过迟砚的眼睛(jīng )，他把手放在景宝(bǎo )的头上，不(🐳)(bú )放过(guò(👵) )任何一个(🥣)让他跟(gē(💇)n )外界接触(✌)的机会(huì(🐫) )：悠崽跟(🌥)你说话呢(🙅)(ne )，怎么不理(🌐)(lǐ )？

孟(mè(😛)ng )行悠还在(🔴)这里打(dǎ(🚚) )量，迟(👑)砚已(🕚)经走(💑)(zǒu )上(🈲)去，叫(🍷)了一(⛵)声(shē(🕒)ng )姐(jiě(⛱) )。