《部长连续几天让我失去理智》

贺勤走到两个学生(🚃)面前(qián )站(zhàn )着(🕟)(zhe )，大(dà )有(yǒu )护(🌰)(hù )犊(🛹)(dú )子(zǐ )的(🐵)(de )意思, 听完教导主(🐊)任的话，不(🥉)紧(jǐn )不(bú )慢(mà(🐘)n )地说：主任(🐎)说得(🚔)很对，但我(🍁)是他们的班(🍚)主任(🦆)，主任说他(😶)们早恋，不知道依据是什么(🌲)？我(💚)(wǒ )们(men )做(zuò(👁) )老(lǎo )师(shī )的(🏘)(de )要(yà(➡)o )劝(quàn )导(dǎ(😏)o )学生，也得有理有据, 教育是(🚊)一个(gè )过(guò )程(🚕)，不是一场谁(🍅)输谁(🔱)赢的比赛(🦍)。

迟砚笑了笑，没勉强他，把他(🎼)放回座位上，让(🏧)他自己下(xià(🎀) )车(chē(🐄) )。

孟(mèng )行(há(🗒)ng )悠(yōu )心(xīn )头(tóu )憋(💎)(biē )得那股(🚣)气突然就顺畅(🌒)了，她浑身(shē(💦)n )松(sō(🍜)ng )快(kuài )下来(👢)，说话也随意(🍣)许多(♑)：你以前(💮)拒绝别人，也把话说这么狠(🎷)吗？(⛱)

孟行悠被(😶)她这三两句(🎚)(jù )话(👤)(huà )砸(zá )得(⏹)(dé )晕(yūn )头(tóu )转(zhuǎn )向(xiàng )的(de )，自(👑)己都有点按耐(📏)不住要往天(🥄)上飘(📴)(piāo )。

思绪在(🍵)脑子里百转千回，最后迟砚(🌊)放弃迂回，也是(🏻)出于对孟行(🌧)悠的(🐚)尊重，选择(🏉)实话实说(shuō(🚯) )：那(🌑)(nà )天(tiān )如(🌔)(rú )果(guǒ )不(bú )是(shì )你(nǐ )，我也(⏰)会那(🛠)么做。

刷完(😦)黑板的最(zuì(🎋) )后(hò(🎬)u )一(yī )个角(🏄)落，孟行悠把画笔扔进脚边(💹)的小水桶里，跑(🏛)到教室最前(🚘)面的(👝)讲台上瞧(👖)，非常满意(yì )地(dì )说(shuō )：完(🤺)(wán )美(měi )，收(shōu )工(🦌)(gōng )！

贺勤说的(🚡)那番(♟)话越想越(🗡)带劲，孟(mèng )行(háng )悠还把自己(🦎)整得有些感动(🏽)，坐下来后，对(⏩)着迟(🥥)砚感慨颇(🍑)多：勤哥一(🔒)个数(💻)学老师口(✂)才不(bú )比(bǐ )许(xǔ )先(xiān )生(shē(💛)ng )差(chà(🔖) )啊(ā )，什(shí(🍃) )么(me )‘教育是(🐿)一个(👶)过程，不是(😠)一场谁(shuí )输(shū )谁(shuí )赢的比(👅)赛’，听听这话(♉)，多酷多有范(🍕)，打死(🛤)我我都说(😐)不出来。